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【第十五期】延迟开学不出行 音乐伴你度假期—福州市林秀芳名师工作室“居家音乐”实践助力防疫攻略

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发表于 2024-5-27 10:42:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
【第十五期】延迟开学不出行   音乐伴你度假期—福州市林秀芳名师工作室“居家音乐”实践助力防疫攻略-9689

    停课不停学,居家哼小曲。快看,福州市林秀芳名师工作室的“空中音乐小课堂”又开讲了。

    今天我们要欣赏的作品是著名作曲家关筑声创作的管弦乐合奏《森林与小鸟》,乐曲四三拍,由引子、四支圆舞曲和尾声部分组成。

01

第一圆舞曲

    首先让我们“走”进第一圆舞曲,音乐重复了几遍呢?你是否感受到乐句间的力度变化呢?

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    听出来了吗?第一圆舞曲重复了两遍,一强一弱的力度对比,增添了作品的情趣。请你们拿起球,跟着视频中的小朋友,和着音乐玩一玩吧!

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video: https://mp.weixin.qq.com/mp/readtemplate?t=pages/video_player_tmpl&action=mpvideo&auto=0&vid=wxv_1290359075066347520

02

第二圆舞曲

    接下来,请大家聆听作品的第二圆舞曲,音乐中隐藏了一组上行的旋律,你能听出来吗?

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    第二圆舞曲的节奏变得更加紧凑,情绪越来越欢快。上行音乐出现在第四乐句,渐强的力度变化表现出森林里热闹欢腾的景象。请大家再次聆听音乐,听到上行旋律的时候,你能用动作表现出来吗?

03

第三圆舞曲

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乐曲进入第三圆舞曲,让我们一起安静地聆听音乐,你能听出它是由哪些乐器演奏的吗?

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第三圆舞曲是小提琴演奏的。



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在这一支圆舞曲里,弦乐家族演奏出了优美、抒情的旋律。





如此美妙的旋律,让我们一起模仿弦乐家族的演奏姿势,跟随音乐动一动吧!



04

第四圆舞曲



         认一认     想一想

     瞧,第四圆舞曲乐谱中出现这样的音乐符号,你认识吗?

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点击下方的好奇按钮,看看答案吧。

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波音记号

音乐变得更加     跳跃有弹性

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    乐谱中出现的波浪线,我们把它称为波音记号。加上波音记号的旋律显得更加欢快、跳跃、有弹性。下面请伸出手指,跟着音乐画一画图形谱吧!

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05

完整聆听

    最后让我们一起完整聆听作品,当听到熟悉的旋律时请你用刚才学习的方式来表现,也可以尝试选择其它的形式来表现音乐,不要忘记录制成视频跟大家一起分享哦!










    刚才我们欣赏的管弦乐合奏《森林与小鸟》描绘了小鸟在森林里自由自在飞翔嬉戏的情景,表现了一片生机勃勃的景象。这样一首欢快活泼的乐曲深受人们喜爱,工作室的老师这样同课异构,请看微课!

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    文字编辑:李征  吴晓红

    视频制作:李征  吴晓红

      微  课  : 陈 楠

      审  核  :林秀芳

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